有關(guān)教研工作計劃集錦6篇

時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的教研工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、工作重點

1．深化課程改革，推進(jìn)課堂變革。以《浙江省深化普通高中課程改革方案》等省市文件為指導(dǎo)，做好深化普通高中課程改革物理學(xué)科培訓(xùn)，關(guān)注深化課程改革中出現(xiàn)的新情況和新問題，加強(qiáng)對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；積極推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，結(jié)合精品課例研磨、學(xué)科教研基地建設(shè)、教研活動，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；關(guān)注學(xué)科核心能力教學(xué)，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提高物理教學(xué)質(zhì)量。

2．研究備考策略，提高復(fù)習(xí)效率。加強(qiáng)學(xué)考、選考、高考的研究，組織物理高考研究指導(dǎo)小組，組織高中物理學(xué)考、選考適應(yīng)性測，開展復(fù)習(xí)備考研究工作；組建普通高中物理核心素養(yǎng)研究項目組，解決新高考學(xué)考教學(xué)中的新情況、新問題；舉辦高中物理教師命題競賽，分期編寫和修訂高中物理自主導(dǎo)學(xué)案，分類召開學(xué)考、選考及高考適應(yīng)性測試分析研討會，提升學(xué)考、選考及高考復(fù)習(xí)針對性。

3．加強(qiáng)研訓(xùn)協(xié)作，開展教學(xué)視導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)科研訓(xùn)工作，強(qiáng)化高質(zhì)量的服務(wù)意識。既要努力做好全市物理教研活動和市直雙周教研活動，做到周密部署，精心設(shè)計，系統(tǒng)安排，有序推進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教研活動的效益；又要深入學(xué)校、深入課堂，積極開展教學(xué)視導(dǎo)活動。

4．加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。以特色為導(dǎo)向，加強(qiáng)對教研組建設(shè)的研究和指導(dǎo)，打造品牌教研組；以課例分析為載體，開展新課程優(yōu)秀課例評比，打造精品課例；以教研基地學(xué)校、物理教研基地專家組及物理名師工作室為依托，以推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗項目為重點，努力探索教學(xué)研究的有效性，大力倡導(dǎo)有效學(xué)習(xí)；有效開展物理核心素養(yǎng)研究項目組活動，充分發(fā)揮各類名師的示范和指導(dǎo)作用，積極組織名師送教下鄉(xiāng)；以“三項教學(xué)評比”活動為抓手，開展課堂教學(xué)、教學(xué)論文、命題競賽、優(yōu)秀課例等評比活動，提高物理教師的教育教學(xué)水平。

5．重視學(xué)科競賽，培養(yǎng)個性特長。重視學(xué)生的個性和特長的培養(yǎng)，努力實施“小科學(xué)家”培養(yǎng)計劃，加強(qiáng)高中物理競賽的培訓(xùn)和競賽課程建設(shè)研究；對部分高中物理青年老師及部分尖子學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)；組織好州溫市高一物理競賽與浙江省物理競賽工作及第34屆全國中學(xué)生物理競賽的報名工作，繼續(xù)提高我市高中物理競賽的水平。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法

通過集體教學(xué)調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)研討會、學(xué)科基地、三項教學(xué)評比等活動，以聽課、評課、座談、訪談和問卷等形式，了解和分析全市高中物理教學(xué)的情況和存在的問題，研究相關(guān)的對策。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題

高中物理生本課堂的實踐研究

高中物理教研活動表

周次時間活動內(nèi)容活動地點參加對象

預(yù)備周2.6~2.122月12日學(xué)生報到注冊，始業(yè)教育普通高中高三學(xué)生2月6日正式上課各高中有關(guān)教師

12.13~2.19州溫市高中物理教研員工作會議市直高中物理教研組長會議市直高一物理“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”研討活動鰲江中學(xué)州溫十四高州溫十四高高中教研員市直教研組長市直高一教師

22.20~2.26普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試（2月22~25日），全市統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷（2月25日下午~26日）各高中有關(guān)教師

32.27~3.5分類別學(xué)校舉行普通高中學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試分析研討活動有關(guān)高中有關(guān)教師

43.6~3.12市直高二物理學(xué)考選考復(fù)習(xí)研討活動州溫二高市直高二教師

53.13~3.19物理學(xué)考選考及高考適應(yīng)性考試分析研討活動市高中學(xué)生物理、化學(xué)、生物小論文評選材料上報州溫二高市教研院物理教師有關(guān)學(xué)生

63.20~3.26市直高三物理“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”研討活動理化生小論文評比溫二十一中各高中市直高三教師有關(guān)教師

73.27~4.2州溫市高一物理競賽報名浙江省高中物理競賽報名各高中有關(guān)教師

84.3~4.9浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）各高中有關(guān)教師

94.10~4.16高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)組織高中教師參加省普通高中學(xué)考選考閱卷工作有關(guān)高中有關(guān)教師

104.17~4.23期中考試各高中有關(guān)教師

114.24~4.304月29日至5月1日勞動節(jié)放假第34屆全國中學(xué)生物理競賽報名各高中有關(guān)教師

125.1~5.7州溫市高一物理競賽浙江省高中物理競賽各高中有關(guān)教師

135.8~5.14高中教研室促進(jìn)有效學(xué)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)州溫市第九批普通高中精品選修課程評審有關(guān)高中有關(guān)教師

145.15~5.21課堂變革教學(xué)視導(dǎo)市教研院高中教研員

155.22~5.28教研員蹲點學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)5月28日至30日端午節(jié)放假州溫十四高各高中有關(guān)教師

165.29~6.4高一期末教學(xué)質(zhì)量檢測審稿高中物理骨干教師送教下鄉(xiāng)活動市教研院待定有關(guān)教師

176.5~6.116月7-8日全省普通高校招生考試各高中有關(guān)教師

186.12~6.18推薦骨干教師參加高考閱卷工作組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項目組有關(guān)高中有關(guān)教師

196.19~6.25課堂變革項目工作總結(jié)教研員蹲點學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)有關(guān)高中有關(guān)教師

206.26~7.2全市中小學(xué)期末考試，學(xué)期結(jié)束工作

217.3~7.97月4日中小學(xué)（幼兒園）開始放暑假

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，勇于創(chuàng)新，進(jìn)一步提高小學(xué)語文課程改革的實效性，全面實施新的課堂教學(xué)模式，打造高效課堂，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)語文教學(xué)的飛躍性發(fā)展。

二、工作重點

（一）讓先進(jìn)的理念變成實際的教學(xué)行為

實施新的課堂教學(xué)模式，教師要明確自己的定位。

1、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的熱心觀眾和聽眾。教師不要以為采取開放的課堂教學(xué)模式，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自己就成為旁觀者。在學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程中要全身心地關(guān)注學(xué)生，十分留心掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)程，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的普遍問題。

2、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的同伴和助手。教師在課堂教學(xué)中，不要高高在上，要參與到學(xué)生的自主學(xué)習(xí)之中，同學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同提高，在學(xué)生學(xué)習(xí)需要時及時伸出援手。

3、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。學(xué)生畢竟是學(xué)生，在自主學(xué)習(xí)中肯定會有困難，有時可能誤入學(xué)習(xí)的歧途，這時教師就要引導(dǎo)好學(xué)生，使學(xué)生愉快、健康地學(xué)習(xí)。

（二）關(guān)注全體，特別關(guān)注弱勢群體

……此處隱藏936個字……習(xí)、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。努力實現(xiàn)教研主題化、精細(xì)化、序列化。爭取每次活動都能解決一個實質(zhì)性的教學(xué)問題。堅持“以生為本、以學(xué)定教、共同發(fā)展”的教研方針，分主題開展教育質(zhì)量提升、有效教學(xué)等方面的研究，以“分片布局、分層指導(dǎo)、分層調(diào)研、分類評估、分類發(fā)展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進(jìn)分層教研工作方案。

2．努力發(fā)揮骨干教師作用。

充分利用我校語文骨干教師資源，通過骨干示范，“以老帶新”，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。同時，關(guān)注新教師、年輕教師教學(xué)科研水平，提供多方式、多渠道學(xué)習(xí)機(jī)會，加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊伍，積極推進(jìn)學(xué)校有效的教研活動。

3。開拓多渠道學(xué)習(xí)研究

繼續(xù)開展教師在校上公開課活動，不斷提升教師課堂教學(xué)技能。拓展學(xué)習(xí)渠道，通過“走出去，請進(jìn)來”活動，針對學(xué)校實際有計劃、多層次地培訓(xùn)教師，積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓(xùn)活動，培訓(xùn)時能積極進(jìn)行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作。

4。有效開展學(xué)生語文學(xué)科技能比賽活動。

積極組織學(xué)生參加形式多樣的聽說讀寫活動，不遺余力加大對學(xué)生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，結(jié)合教研主題開展全校性漢字規(guī)范書寫比賽。

一、指導(dǎo)思想：

在“教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的總體指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課程改革精神，以學(xué)生為中心，注重信息技術(shù)課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力和創(chuàng)業(yè)能力，更新教師的教育理念。

二、加強(qiáng)教研團(tuán)隊建設(shè)，做好校本教研工作。

積極組織教研組成員學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)的教學(xué)理論和信息技術(shù)知識，不斷提高信息素養(yǎng)。通過開門聽課等活動，共同研究探討信息技術(shù)的教學(xué)。同時，積極開展教學(xué)科研活動，堅持每兩周組織一次教學(xué)科研小組活動，保證教學(xué)科研活動的有效性，每次活動重點解決一兩個問題。通過試講、小組講座、經(jīng)驗交流等教研活動，可以提高教師的教學(xué)水平。

三、做好學(xué)校的日常管理，扎扎實實做好。

這學(xué)期第一年教學(xué)以基本功訓(xùn)練為主，第二年教學(xué)以提高計算機(jī)操作技能為主，堅持理論與實踐訓(xùn)練同步。教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)雖然艱巨，但要求每個老師都要認(rèn)真準(zhǔn)備，每節(jié)課都要教，爭取40分鐘的質(zhì)量和效率。

第四，開展豐富多彩的教學(xué)活動。

1、配合教務(wù)處組織全校計算機(jī)課程學(xué)生競賽；

2、要求組員完成各自的教育教學(xué)任務(wù)，為新老師講課做準(zhǔn)備。課前要求組員認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上對學(xué)生持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真耐心地回答學(xué)生的問題，平等對待學(xué)生；

3、完成教務(wù)處和教育部門制定的教學(xué)和科研工作。通過教學(xué)研究提高計算機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新問題，研究解決；

4、積極培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，通過參加各種比賽不斷提高教師的教學(xué)和科研水平；

5、組織和指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)業(yè)水平考試，爭取100%以上的學(xué)生通過考試。

6、準(zhǔn)備并組織6月份的教師信息化技能大賽。

五、配合學(xué)校的其他任務(wù)。

除了做好工作，積極配合學(xué)校布置的其他任務(wù)。此外，作為學(xué)校的重要組成部分，有專人負(fù)責(zé)機(jī)房的維護(hù)和管理，確保學(xué)生的正常運行，團(tuán)隊成員也需要熱情生動地為相關(guān)學(xué)科的教師提供技術(shù)幫助。

一、指導(dǎo)思想：

在市教育學(xué)院體育學(xué)科教研室的指導(dǎo)下，按照學(xué)校的教學(xué)工作思路，圍繞新課標(biāo)，落實新課改，進(jìn)一步推進(jìn)“高中體育模塊選修教學(xué)”的高效課堂教學(xué)改革，提高本組教師的教研水平；全面落實素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、運動技能的全面進(jìn)步與發(fā)展。

二、主要工作要點及工作措施

1、搞好課程資源的開發(fā)和利用。抓好集體備課活動，強(qiáng)化集體協(xié)作，加強(qiáng)對備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、上課、訓(xùn)練、考查、課外鍛煉等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。

2、重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。本學(xué)期，組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加校內(nèi)外體育教育教學(xué)研討活動，自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時交流教改動態(tài)、教學(xué)經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力；繼續(xù)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，積極參加聽、評課活動，學(xué)他人之長，補自己所短；加強(qiáng)教學(xué)反思與總結(jié)，增強(qiáng)教研意識。

3、加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)與幫助，充分發(fā)揮高級教師的示范引領(lǐng)作用，切實幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、初中年級課余訓(xùn)練、高中年級“每天鍛煉一小時”等方面的理論知識和業(yè)務(wù)能力。

4、認(rèn)真落實《中國足球改革總體方案》，在高中階段開設(shè)足球選修模塊，加強(qiáng)學(xué)生足球社團(tuán)的指導(dǎo)，在校內(nèi)開展跨年級足球聯(lián)賽，與兄弟學(xué)校進(jìn)行足球交流比賽。

5、積極參加校內(nèi)外、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動，通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在體育教學(xué)于業(yè)余訓(xùn)練中的優(yōu)勢與經(jīng)驗，汲取有益營養(yǎng)，提升我校體育學(xué)科的教學(xué)水平。

6、積極開展教改教研。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長市專家組織的各項初三體育中考、學(xué)生體質(zhì)健康測試等交流培訓(xùn)活動，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

7、加強(qiáng)對學(xué)生課余體育鍛煉的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的興趣和良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

8、重點抓好初三體育畢業(yè)會考的教學(xué)與訓(xùn)練工作、高三體育學(xué)業(yè)水平考察及體育高考專業(yè)生的訓(xùn)練工作。積極收集和研究體育中考、體育專業(yè)生高考等信息，精心制訂訓(xùn)練計劃，力爭在體育中考和高三體育專業(yè)生高考上取得好成績。

三、時間安排：

時間 工作內(nèi)容 組織部門 地點

09.21 湖南賽區(qū)沙長站“誰是球王”足球爭霸賽 體育局、教育局 王陵公園

09.29—30 20xx六中秋季田徑比賽 教育處、體育組 本校

10.09—26 沙長市校園足球聯(lián)賽 體育局、教育局 沙長市各賽點

10.13—15 六中學(xué)生體質(zhì)健康測試 教務(wù)處、教育處 本校

10.24—31 沙長市中學(xué)生籃球賽 體育局、教育局 沙長市各賽點

10.27—31 沙長市學(xué)生健康體質(zhì)調(diào)研 教育局、教科院 各抽查學(xué)校

11.17—21 六中體育高效課堂開放周 教科室、體育組 本校

11.01—30 高一年級籃球聯(lián)賽 教育處、體育組 本校

11.01—30 高二年級籃球聯(lián)賽 教育處、體育組 本校

11.01—30 初三年級20X500米接力賽 教育處、體育組 本校

11.01—30 初二年級集體跳繩比賽 教育處、體育組 本校

11.01—30 初一年級中學(xué)生廣播操比賽 教育處、體育組 本校

11.06—09 沙長市中學(xué)生田徑比賽 體育局、教育局 湘府中學(xué)

12.10—20 沙長市中小學(xué)大課間比賽 教育局、教科院 本校

12.20— 六中高VS高二籃球?qū)官?教育處、體育組 本校

12.20— 六中高VS高二足球?qū)官?教育處、體育組 本校