爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5篇，歡迎大家分享。

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1

有一天，我做了一個夢。我來到一條清澈見底的河邊，魚蝦成群地圍著我游。突然一只蝦游過來對我說：“你是新來的！”！我是這里的導游，請跟我來。”我說，“好吧！”說完就跟了上去。導游說：“你看，這里的珊瑚好漂亮！看，這條魚多可愛啊?！拔覀冞吜倪呁妗Ｍ蝗缓由蟼鱽怼芭九九尽钡穆曇?。當我們浮到水面時，我們看到許多游客正在向河里扔垃圾。河水被污染了，清澈的河水變成了垃圾河。魚蝦跑死。突然導游對我說：“你怎么不走？你不能留在這里，否則你會像他們一樣。“突然，垃圾聚集成一個大怪物。把我生吞活剝！

“??！”我驚醒了。那是一場夢！然而，這樣的事情在生活中每天都在發(fā)生！景區(qū)內，游客丟棄各種垃圾；在超市和市場，人們仍然使用一次性塑料袋；在田里，農民燃燒農作物秸稈，煙塵覆蓋大地；在餐館里，人們仍然使用一次性筷子和餐具……我想：如果我們繼續(xù)這樣下去，我們最終會死去！

保護環(huán)境刻不容緩！我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，從點滴做起，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！我們不要浪費紙張，要愛護練習本上的每一張紙；不要亂扔垃圾，看到垃圾可以主動撿；不使用塑料袋，使用環(huán)保袋；節(jié)水省電；關閉手邊的水龍頭，保護水資源；不要在河里扔垃圾，使用節(jié)能電器等等。

保護環(huán)境是每個人的責任！讓我們保護環(huán)境，讓我們的天空更藍、更綠、更清晰，讓地球更美麗！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2

每個人都生活在一個社會，一個家庭，曾經生活在一個學校。生活在這些地方的每個人都應該有責任感。節(jié)約一滴水，愛護一棵樹，不浪費食物。所有這些都是責任的具體表現(xiàn)。做一個具體負責的人，首先在學校這個大群體中，可以想到在學校創(chuàng)造環(huán)保的機會，所有的同學都可以來，努力做環(huán)保的小衛(wèi)士，保護我們美麗的花園校園！

我們在穿越主干道的時候，經常會在路邊看到“保護環(huán)境”、“人人有責”之類的環(huán)保標題。之所以會有這樣的頭條，是為了提醒我們要愛護周圍的環(huán)境。不要把垃圾扔在手邊，而是在我們海西鄉(xiāng)中心學校的衛(wèi)生環(huán)境里。過去發(fā)生了很大的變化，從每晚掃一次地到現(xiàn)在。中等。我們晚上可以看到我們學校衛(wèi)生的加強，因為我們學?，F(xiàn)在不一樣了，所以我們應該更加保護它?，F(xiàn)在種了很多綠色植物，看起來好漂亮，就像公園里的一個景觀，里面有垃圾，景觀會很刺眼，我們要更加“環(huán)保”。

在校園里，秋天，樹葉逐漸變黃，一股涼爽的秋風吹過。黃葉隨風在空中飛舞，飄落在地，悠悠悠悠。地面像一條厚厚的毯子。這時，我們的同學可以采取行動，拿起我們的掃帚來清理污染我們校園的“自然垃圾”。同時，每個人都不應該向校園扔垃圾，因為它不僅污染了校園，也給自己帶來了“麻煩”

垃圾隨處可見，撿垃圾是每個人的責任！“垃圾”這個詞聽起來很簡單。如果你親眼所見，你就會發(fā)現(xiàn)它有多臟。比如你隨地吐痰，別人就容易惹麻煩。但是不用擔心，只要你注意環(huán)保，大家都愛護環(huán)境，那么你就會發(fā)現(xiàn)你的校園是多么的整潔干凈。你想生活在一個到處都是垃圾的校園里嗎？要不要把校園變成隨處可見垃圾的地方？所以不要猶豫，心比行動強，讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3

21世紀，隨著科學技術的發(fā)展，人們的生活得到了極大的改善。但是一個更重要的問題也困擾著人們。怎樣才能更好的保護環(huán)境，共同創(chuàng)建文明城市？

現(xiàn)在關于環(huán)保的公益廣告幾乎每天都在電視上放，但是有多少人能做到呢？給我印象最深的一個廣告是：一個大哥哥每天早上都去跑步，一路上幫別人撿丟的東西，還給原來的主人?？吹綘敔斏仙綍r踩不上三輪車，又跑過去幫爺爺推三輪車。后來我去幫市里的“美容師”——清潔工撿地上的垃圾。而他做這些事的時候也從來沒有留下名字，只是笑笑匆匆走開。如果每個市民都知道這個兄弟做了什么，那離創(chuàng)建文明城市還遠嗎？

有文明環(huán)保的“文明人”，也有不保護環(huán)境的“破壞者”。

“驅逐艦”也在我們身邊。他們要么隨地吐痰，要么亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想：美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過！

記得有一次我媽帶我出去玩，那里風景很美。我坐在一塊石頭上，看著面前潺潺的小溪，感受著大自然帶來的舒適。突然，一個影子在我眼前閃過。我仔細一看，原來是小溪邊的一群調皮的孩子把他們的飲水瓶扔進了小溪?？吹竭@種現(xiàn)象，我毫不猶豫地走過去喊道：“你怎么能亂扔垃圾？如果每個人都像你一樣把垃圾扔進小溪里，那么水就會被污染，以后就不用喝水了?！焙⒆觽兟犃宋业脑?，急忙跑到河邊，拿起剛剛扔下來的水瓶，放在垃圾桶里。

其實環(huán)保很簡單，彎腰把垃圾放進垃圾桶就行了。我們要時刻提醒自己，從我做起，以身作則，以實際行動保護我們的生存環(huán)境。

讓我們一起創(chuàng)造文明城市，努力做生活中的小守護者！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

我是杭州市留下小學五年級的學生，我叫何子灝，今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻》。 在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風，正經歷著翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座高樓大廈拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。如今每天過著快樂的生活?？墒?，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，您可曾想過，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過，不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的.街道上時，您還會瀟灑？ 當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？

你可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務和責任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環(huán)境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養(yǎng)育了我們的

熱土，我們可愛的家鄉(xiāng)，在創(chuàng)建文明城市的過程中，作為一名小學生，我們該做些什么呢？

我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環(huán)境保護活動和愛國衛(wèi)生運動。

為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市政府的號召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌！

最后，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士，對地球媽媽的呼吁得到解決！

謝謝大家！

爭做環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5

關于節(jié)約用水這個話題大家一定都不陌生，因為，這個話題大家都很關注?？墒?，節(jié)約用水，又有誰是真正做到的呢？一天，我走到一個走廊上的水池邊洗手時，就看見了下面的一幕：水龍頭的上方“請節(jié)約用水”幾個大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來往的人很多，卻沒有一個人來把它關上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關閉了水龍頭。大家知道水是多么寶貴嗎！我們的生活處處離不開水，就拿我們的生活來說吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水啊！缺了水，我們就不能生活了。你們知道嗎？地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97.5%是無法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。

人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0。26%，而且分布不均。為了保護水資源，現(xiàn)在已經設立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點滴做起，節(jié)約我們寶貴的水資源吧！節(jié)約用水，從我做起——爭做環(huán)保小衛(wèi)士！