【熱門】五年級(jí)單元作文集合6篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)單元作文 篇1

“今天是祖國(guó)的生日，我們吃什么慶祝慶祝呢？”“大豐收魚鍋！”爸爸話音未落，我高興得一蹦三尺高，開心地喊起來。

廈門美食云集，我品嘗過鑫客家的獅子頭，肯德基的炸雞腿，必勝客的披薩······我不喜歡吃魚，卻對(duì)“大豐收魚莊”情有獨(dú)鐘。這是因?yàn)榇筘S收魚鍋的魚沒有腥味，又香、又辣、又嫩，讓人贊不絕口，欲罷不能。

我們輕車熟路地走進(jìn)大豐收魚莊。這里環(huán)境優(yōu)雅，餐桌設(shè)計(jì)別致，溫馨舒適，走進(jìn)去讓人眼前一亮，

一進(jìn)門，便有一股香辣味兒撲鼻而來。嗬，好家伙，座無(wú)虛席。我們剛坐下，一位服務(wù)員便笑盈盈地迎過來，說“你們四位點(diǎn)什么菜！”我熟練地報(bào)出菜名，隨后便面靜心焦地等待著，時(shí)間一分一秒地過去······

佳肴送上來了，啊，真是色香味俱全！翡翠龍魚鍋香氣飄溢，雪白的魚片上是紅綠相稱的辣椒和香噴噴的黑胡椒粒，就像雪地上撒了五顏六色的花賞心悅目；聞一下，一股辣椒味撲面而來，濃郁的香味沁人心脾。我迫不及待地夾起魚片往嘴里送，輕輕一嚼，嗬！口感滑溜，魚肉鮮嫩，味道醇香，真是一種神仙般的享受！

爽口木耳也是我的最愛，烏黑的木耳與鮮紅的辣椒，香濃微辣的醬汁交織在一起，閃爍著黑色的光澤，讓人眼睛發(fā)亮。微煙飄出，一股酸中帶甜的氣息直沖鼻翼，咸、甜、酸、辣、鮮、香六種味道相得益彰，妙不可言。

乳白色的大骨濃湯沸騰翻滾時(shí)像起伏的波浪，甜美的濃湯點(diǎn)綴著深棕色的牛肉帶著青菜投進(jìn)鍋里，混合著金針菇、土豆，上下翻騰。咬著又香又脆的菠蘿飛餅，配上可口的濃湯，簡(jiǎn)直飄飄欲仙。

望著滿桌的佳肴，我盡情地享受，一會(huì)兒大口大口地吃龍魚片，一會(huì)兒吃爽口木耳，一會(huì)兒又吃飛餅和大骨濃湯，忘記了餐桌文明，看不見鄰桌友善的笑容，簡(jiǎn)直是“丑態(tài)百出”。我們吃了個(gè)盤光鍋凈才心滿意足地走出餐廳，我打著飽嗝，摸著圓鼓鼓的肚子說：“這一頓吃得真痛快??！”

大豐收魚莊是一家以“魚”為主的現(xiàn)代餐飲連鎖機(jī)構(gòu)，結(jié)合中國(guó)川、湘、隴等地“熗香烹魚”的傳統(tǒng)技法，并在傳統(tǒng)中加以研習(xí)創(chuàng)新，全力打造“熗香烹魚”的金牌特色。這里美味云集：全椒脆魚鍋，黃金牛肉，爽嫩烏魚鍋······讓人一見就直咽口水，我真想天天到那里去吃透透。

五年級(jí)單元作文 篇2

童年，是一個(gè)完全純真的年代。閑來無(wú)事時(shí)，我便回想起童年時(shí)代無(wú)真的一幕幕，它們猶如一場(chǎng)場(chǎng)電影，時(shí)常在我的腦海里回放。

媽媽告訴我5歲時(shí)真的很傻很天真，那時(shí)我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉后水里盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，盛著媽媽不在家，我開始遍地找洗衣粉。但當(dāng)時(shí)只記得那是白色的粉末，就將鹽放進(jìn)了水里，結(jié)果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號(hào)哭起來。幸好這時(shí)媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放著一盆混沌的水，便詢問我事情的原由。媽媽聽后不禁笑出聲來，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽?！爆F(xiàn)在想想，著實(shí)挺好笑。

8歲那年，我和爸爸去爸爸的朋友家。到了那兒后，我發(fā)現(xiàn)了一大桶水，上面還放著一個(gè)小盆。爸爸的朋友對(duì)我說：“看看你能把水潑多高?！爆F(xiàn)在想想，應(yīng)該會(huì)認(rèn)為這只是一句玩笑話，可當(dāng)時(shí)卻信以為真。盛了滿滿的一盆水，使勁往自己的上空一潑，當(dāng)即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺無(wú)語(yǔ)。

記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時(shí)總覺得電影里的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心里“砰砰”的跳，最后實(shí)在忍不住了，便掐著哥哥的手臂。剛開始還只是輕輕的把著，到最后把哥哥掐的慘叫連連?？赐觌娪巴藞?chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥的手臂已經(jīng)被我掐的青一塊紫一塊。一直到現(xiàn)在，提及陪我去看電影時(shí)，哥哥還是膽戰(zhàn)心驚的?，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺尷尬。

生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細(xì)細(xì)品味，才能品味出里面的絲絲香甜。

五年級(jí)單元作文 篇3

荷

在眾多高大美麗的植物中，我最喜愛荷。它那秀雅的姿態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)韻，一向?yàn)槲宜鶒邸?/p>

瞧，那曲曲折折的荷塘，布滿了墨綠色的荷葉。荷葉出水很高，像亭亭玉立的舞女的裙。密密麻麻的葉子中間，點(diǎn)綴著些美麗的花兒。有的在金色的陽(yáng)光下裊娜的開著，那姿態(tài)多像一個(gè)美麗端莊的十八歲姑娘；有的似開非開，含苞欲放，那嬌嫩美麗還透著點(diǎn)可愛的樣貌真像一個(gè)臉紅羞澀的.可愛女孩。微風(fēng)過處，送來絲絲淡淡的清香。還有那在水面漂浮的整片整片的浮萍，親親熱熱地?cái)D挨在一齊，不留一點(diǎn)空隙，宛如一段段純凈光潔的綠綢漂浮在水面上。金色陽(yáng)光從蔚藍(lán)的天空照射下來，一切都是那么安詳，那么美。

忽然，天色陡然變暗，豆大的雨點(diǎn)從灰蒙蒙的天空中劈里啪啦地落下來……幾分鐘后，暴雨驟停，一縷縷陽(yáng)光透過云層照射著荷塘。一滴滴天空的眼淚映著金色的陽(yáng)光在搖晃的荷葉上滾來滾去，好似一個(gè)個(gè)碧玉盤子中的水晶珠子。雨后的荷花的姿態(tài)更加別具一格，無(wú)論是奶白的，還是淡粉的，也不管是綻開的，或是欲放的，都更顯出了幾分嬌媚。

??！出淤泥而不染的荷，端莊秀雅亭亭玉立的荷！呵，我贊美你！我喜愛你！

五年級(jí)單元作文 篇4

早上，同學(xué)們的桌子上擺滿了各式各樣的商品，臺(tái)燈、電腦……走進(jìn)教室，你還以為來到小小商品市場(chǎng)呢！原來是我們五4班這節(jié)特殊的推銷課。

你看！毛炳程上場(chǎng)了，他推銷的是尋星鏡，他說：“我這尋星鏡，外表美麗，還看得很清晰，現(xiàn)在請(qǐng)大家上來看一看。”我們紛紛上來排隊(duì)，輪到我了，我閉上左眼，往尋星鏡靠近，對(duì)面的毛紀(jì)陽(yáng)三個(gè)字看得非常清楚，覺得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。

接下來王貞勻上場(chǎng)，她推銷的是3D臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈體型像手機(jī)，其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈是折形的，可隨身帶，非常方便，按一下觸摸屏，它就會(huì)亮起，壽命是50000個(gè)小時(shí)呢！聽了她的推銷，聽有人說，叫我媽媽也去買一臺(tái)。

推銷員一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)，他們滔滔不絕地介紹自己的物品，我也想上去，可是，我沒有那么好的口才。

我聽到滔滔不絕的口才，看到了各式各樣的物品，是讓我大開眼界。

五年級(jí)單元作文 篇5

“民以食為天”，這說明食品對(duì)于我們來說是多么的重要!不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購(gòu)買小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對(duì)超低價(jià)格的小食品不要購(gòu)買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。

大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險(xiǎn)。

五年級(jí)單元作文 篇6

在上學(xué)期，學(xué)校要選一批大隊(duì)部干部，而我就自不量力地參加了。

當(dāng)天，我是爭(zhēng)聘學(xué)校“大隊(duì)長(zhǎng)”，那時(shí)真以為自己非常厲害，而偏偏對(duì)人就是學(xué)校最厲害學(xué)生，我想我輸定了。競(jìng)選開始了，我選把我競(jìng)賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當(dāng)選不到。

而當(dāng)我回到教室時(shí)，讓我意想不到是全班都在教師等著我，當(dāng)時(shí)我也不知該怎樣面對(duì)如此場(chǎng)面，不知該跟他們說些什么。原來，我班同學(xué)都選了我為大隊(duì)長(zhǎng)，而我就偏偏不行，我就帶著失望神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室那一步，19位同學(xué)聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時(shí)，我停住了腳步。

我想，我為什么在平時(shí)發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好同學(xué)而感到榮幸；我也為我有這么為我著想同學(xué)而感到驕傲；我也為有么一個(gè)團(tuán)結(jié)班集體而感到自豪；同時(shí)也為自己能認(rèn)識(shí)到這班好同學(xué)而感到高興。

這種團(tuán)結(jié)之心，我這么久也沒有忘記。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)過程中，也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級(jí)。