我們仨讀后感

讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的我們仨讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)的時(shí)候，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)錢鐘書(shū)與楊絳的名字以及他們之間的愛(ài)情，卻沒(méi)有閱讀過(guò)一本，包括《圍城》。近期心情多有不佳，于是不斷閱讀，不知為何，突然想起了楊絳先生，以及她寫的《我們仨》。

這本書(shū)我是在微信閱讀中看完的(通常我只看紙質(zhì)版，但這次微信閱讀居然給了我一周的會(huì)員權(quán)利，讓我可以隨時(shí)在微信閱讀)，閱讀過(guò)程中得知小帥以及她的朋友也在看這本書(shū)，世間的事情就是這么的巧妙：當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊有許多人也在做著同樣的事情。

如果要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)總結(jié)，應(yīng)該是楊絳先生在書(shū)本末提到的一句話：”世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆?！睏罱{用白描的手法，描述了她與錢鐘書(shū)先生以及女兒阿圓的一生，一個(gè)女人的一生，一個(gè)家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。凝練的字句、平靜的敘述、鮮明的人物，大多數(shù)時(shí)候都覺(jué)她仿佛一個(gè)旁人一般，卻能步步引人入勝。從民國(guó)到新中國(guó)，人們經(jīng)歷了許多的苦難，但在書(shū)中從不見(jiàn)過(guò)度的呻吟，看不到生離死別的過(guò)分的哀痛，看不見(jiàn)抱怨，這種豁達(dá)的情懷以及處世之道，是我非常的佩服的。我在想，如果我也活在那個(gè)年代，我會(huì)怎么樣去面對(duì)這般生活呢?

我無(wú)法在一夜之間表達(dá)完自己所有的感情，只知道這段時(shí)間的不停閱讀，性情逐漸得到了改變，刺頭在逐漸拔去。放不下的，學(xué)著放下，拿得起的學(xué)著拿穩(wěn)。

“人生沒(méi)有單純的快樂(lè)?？鞓?lè)總夾帶著煩惱和憂慮?！?/p>我們仨讀后感2

這本書(shū)先是委婉地以一個(gè)“萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)”道出了作者楊絳的丈夫錢鐘書(shū)先生和女兒錢瑗的死，畢竟夢(mèng)是假的，表現(xiàn)出楊絳不愿面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)以及她的悲傷、懷念之情，“從此我們一家就失散了”。接著講述了從楊絳夫婦到牛津留學(xué)開(kāi)始，一直到“我們仨失散了”這之間發(fā)生的事情，這是這本書(shū)的主要內(nèi)容。整本書(shū)感情真摯，語(yǔ)言樸實(shí)，很自然地就會(huì)使讀者進(jìn)入“我們仨”的世界中。

最開(kāi)始讀“夢(mèng)境”的時(shí)候，讀完一遍后竟然完全沒(méi)看懂作者是在寫什么，因?yàn)檫@是一篇散文，而這個(gè)“夢(mèng)境”非常不真實(shí)。后來(lái)讀完第三遍后，我才恍然明悟，一下子就感覺(jué)作者楊絳的寫法挺有特色，我之前讀的散文里沒(méi)有一本中有跟這部分相似的地方。這個(gè)“夢(mèng)境”很“順滑”地與現(xiàn)實(shí)接連起來(lái)，沒(méi)有什么明顯的跡象。在我明悟后，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了更大的興趣，迫不及待地想要讀下去。

讀楊絳夫婦在牛津留學(xué)這一部分時(shí)，我感受到了這對(duì)夫婦之間的互幫互助和溫馨樸實(shí)：錢鐘書(shū)永遠(yuǎn)相信楊絳說(shuō)的“不要緊”、楊絳懷孕時(shí)錢鐘書(shū)對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心和照顧……楊絳夫婦的“探險(xiǎn)”會(huì)帶給我很多遐想，我想這也是楊絳夫婦在生活中的情趣所在。楊絳夫婦帶著女兒圓圓回國(guó)后，便開(kāi)始了“四處奔波，居無(wú)定所”的生活。在這一段時(shí)間中，我看到了這個(gè)三口家庭的團(tuán)結(jié)和凝聚力，每人總是先為另兩人著想，最后才想到自己。我覺(jué)得這是真正的愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的，無(wú)需刻意。后來(lái)，她們終于有了自己的家——三里河寓所，我真心為她們感到高興。

我想，我體驗(yàn)到了什么是“我一個(gè)人思念我們仨”。

剛一開(kāi)始沒(méi)有讀懂，后來(lái)看完才懂，原來(lái)那所謂的小船，是鍾書(shū)老先生生前居住的醫(yī)院。

這本書(shū)主要是回憶錄。我一人懷念我們仨，文章用樸實(shí)的手法，描寫了家里的細(xì)節(jié)小事，平平淡淡，卻又讓人讀出不一樣的感覺(jué)，細(xì)節(jié)中充滿著愛(ài)。在坐月子的時(shí)候，丈夫每次去看望，總是苦著臉，把墨水打翻了，臺(tái)燈壞了，門軸壞了，楊絳先生總是說(shuō)：“不要緊，我會(huì)修，”丈夫放心的回去了，楊絳先生筆下的錢鍾書(shū)像一個(gè)小孩一樣。

書(shū)中沒(méi)有悲痛的語(yǔ)句，沒(méi)有撕心裂肺的呼喊，卻處處透漏著對(duì)丈夫，女兒的懷念。他們雖出身名門，卻也經(jīng)歷了許多困難，經(jīng)歷過(guò)三反，住過(guò)牛棚，但是這些并沒(méi)有使他們放棄對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)生活的希望。逆境中，他們相互扶持，相互照顧，不忘初心，正如書(shū)中所寫：“我們與世無(wú)爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng)，只求想聚在一起，相守在一起，碰到困難，鐘書(shū)和我一起承擔(dān)，困難就不復(fù)困難，還有阿圓的守望相助，無(wú)論什么苦澀艱辛的事，都會(huì)變得甜潤(rùn)，我們稍有一點(diǎn)快樂(lè)，就會(huì)變得非常快樂(lè)”這也是楊絳先生對(duì)生活的態(tài)度。

都說(shuō)楊絳是一個(gè)幸福的女人，但在我看來(lái)她又是不幸的。先是失去了女兒，后又失去了丈夫，她一生中最愛(ài)的兩個(gè)人都離開(kāi)了，只剩她自己在人世，該是多么孤單寂寞。但轉(zhuǎn)念一想，畢竟她是幸福過(guò)的，有愛(ài)她的丈夫和女兒，又何嘗不是一件幸福的事。

“我一個(gè)人思念著我們仨”，思念的是那份平淡而圓滿的快樂(lè)。世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。

倒一杯清茶，開(kāi)始讀這本書(shū)

楊絳先生從在英國(guó)和錢先生開(kāi)始回憶起，一個(gè)家兩個(gè)人，慢慢磨合著生活，好在兩個(gè)人合得來(lái)，有著相同的愛(ài)好，后來(lái)有了女兒錢媛，三個(gè)人互相在塵世里攙扶著過(guò)活。

生活不易，那些濃墨重彩的歲月在楊絳先生筆下也能晃晃悠悠地過(guò)去了，沒(méi)有細(xì)致入微的寫實(shí)，也沒(méi)有刻意夸大的艱苦歲月，寥寥幾筆，勾勒事情的大致面貌，少了許多驚心動(dòng)魄，多了些質(zhì)樸平淡，我沒(méi)有那個(gè)年代，也沒(méi)辦法體會(huì)到生活的艱辛，從細(xì)枝末節(jié)也能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的生活，只是覺(jué)得他們?cè)谝黄鹁褪羌斝腋５氖虑椤?/p>

音樂(lè)，書(shū)籍，天真總是我們渴求的東西。無(wú)論經(jīng)歷了怎樣的動(dòng)亂，他們?nèi)齻€(gè)人總在學(xué)習(xí)，在讀書(shū)，像毛姆說(shuō)的那樣，把書(shū)籍當(dāng)做避難所，在兵荒馬亂的日子也能讓心守一處安寧。在看到最后附錄錢媛寫給父母親的信時(shí)我看到她畫的大頭像，在我看來(lái)幼稚的筆跡，像小孩子一樣，在信里和媽媽講一些細(xì)枝末節(jié)的小事，我覺(jué)得很是觸動(dòng)，六十幾歲一如孩童，難能可貴。

物質(zhì)生活發(fā)展的速度早已超過(guò)我們的精神財(cái)富的積累速度，難免看到一些匪夷所思的現(xiàn)象，就像狄更斯說(shuō)的，這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。經(jīng)歷幾件不好的事情就開(kāi)始懷疑人生，由于幾個(gè)評(píng)論開(kāi)始拒絕相信人心，這是我自己的寫照。現(xiàn)在想來(lái)，著實(shí)可笑，就像我沒(méi)有到過(guò)遠(yuǎn)方，就不相信會(huì)有天堂。

這本書(shū)文筆說(shuō)不上多好，更像是偶然碰到的老婦人給你在一個(gè)悠閑的午后和你一起飲茶時(shí)絮絮叨叨地給你講的家事，里面關(guān)于家的記憶里總是讓人溫情四溢，明明質(zhì)樸平淡，但讀到最后一句“世間好物不堅(jiān)勞，彩云易逝琉璃脆”就濕了眼眶。

這個(gè)暑假，我讀了一本著名作家楊絳寫的《我們仨》。

《我們仨》這本書(shū)是雖然看起來(lái)普普通通，但是里面的內(nèi)容卻意義深刻。

這本書(shū)有3部，第一部是《我們倆老了》，第二部是《我們仨失散了》，第三部是《我一個(gè)人思念我們仨》?！耙粋€(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失。”這是對(duì)這本書(shū)對(duì)美妙的評(píng)價(jià)。那么，我們仨是哪三個(gè)人呢?原來(lái)，爸爸是錢鐘書(shū)，媽媽是楊絳，女兒是錢媛，楊絳用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口 ……此處隱藏3105個(gè)字……溫情。

不知在哪里看過(guò)，先生論鐘書(shū)他倆的關(guān)系，是家人、朋友和情人。家人的患難與共，朋友的惺惺相惜，情人的濃情蜜意，這本書(shū)里體現(xiàn)的淋漓盡致。真是世間最令人羨慕的關(guān)系。

家庭環(huán)境真的很重要，正直的父母，正確的教育方式，才能造就錢瑗這樣優(yōu)秀的人。在不自由的環(huán)境里盡可能給孩子最多的自由，讓她盡情成長(zhǎng)，本身的模樣加言傳身教，一定會(huì)是最好的樣子。

看這本書(shū)的時(shí)候家中有人去世，內(nèi)心總是有種對(duì)生離死別的無(wú)奈之感，很不符合23歲的年齡。樸樹(shù)說(shuō)我們這一代還沒(méi)長(zhǎng)大就在老去，估計(jì)就是這意思。而書(shū)的前幾章就講述了三人分散，讓從小經(jīng)歷很多告別的我深有感觸，人世間不過(guò)就是一場(chǎng)場(chǎng)離散重逢，在這里分開(kāi)，在那里重聚，不必太過(guò)擔(dān)憂，不用太過(guò)憂愁。

愿此生唯有死別，沒(méi)有生離。

讀完此書(shū)，是對(duì)楊絳先生升起萬(wàn)丈敬意！她用平實(shí)的筆調(diào)，有時(shí)還捎帶愉悅的，輕快的感觸，來(lái)敘述一家人為求學(xué)，為工作，為避難，為團(tuán)聚而顛沛流離的坎坷人生。在她娓娓敘寫的文章中，我們都知道在文字背后所經(jīng)歷的苦難與艱難，但是我絲毫沒(méi)有讀出憤怒，不平，埋怨這些負(fù)面的情緒，讀到的盡是樂(lè)觀，平和，慈愛(ài)，滿足這些積極的心態(tài)。有如此豁達(dá)之胸襟，有如此從容不迫之氣度，有如此與世無(wú)爭(zhēng)之情懷，不可不讓人敬佩之至！

生活是瑣碎的，而如何對(duì)待生活之瑣碎，如何去面對(duì)生活中的不如意，能決定一家人生活是否幸福和快樂(lè)?！胺e善之家必有余慶，積不善之家必有余殃?！倍嘈猩婆e之事，不行有害家人之事，禍端自會(huì)遠(yuǎn)離。一家人如若能同舟共濟(jì)，家和萬(wàn)事自然會(huì)興，而名利，財(cái)富，都是家和的附帶之物，不刻意求之它也會(huì)隨之而來(lái)。

世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。今生能有緣成為一家人，是前世各自修來(lái)的莫大福分。所以要珍惜我們的家人，要愛(ài)我們的家人?？粗鴹罱{先生的《我們仨》，有如此恬淡，平和，充滿溫情的家庭生活，讓我想到了《浮生六記》的沈復(fù)與蕓娘，都是一家人志趣相投，相互幫扶，相濡以沫，憑借對(duì)彼此的愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，共同度過(guò)各種難關(guān)。給世人呈現(xiàn)平淡且又真實(shí)的生活。

人是家的最基本要素，如果人不齊，失散了，也就不能成之為家。而只要人在，不管在哪里，到哪都能成為一個(gè)家。愿我們都不會(huì)是一葉浮萍，愿我們都能常伴親人于左右，愿我們都能有一個(gè)美好的家。

何謂好書(shū)，我覺(jué)得是讀來(lái)不晦澀難懂，不空洞浮夸，語(yǔ)言平實(shí)樸素，情感真摯綿長(zhǎng)，含義深刻雋永，能發(fā)人深思，啟人心靈智慧的，《我們仨》就是這樣一本書(shū)。

錢先生一家三口平靜恬淡的一生在夫人楊絳92歲高齡時(shí)的筆端緩緩流淌，那時(shí)，丈夫和女兒已相繼離世，只留下她一人回憶幾十年相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用這種方式“再和他們聚一聚?！?/p>

他們夫婦一同經(jīng)歷了留學(xué)，抗戰(zhàn)，社會(huì)主義新時(shí)期。在國(guó)外生下女兒圓圓，在抗戰(zhàn)時(shí)期毅然回國(guó)，無(wú)論生活如何艱難困苦，他們始終淡泊名利，鉆研于讀書(shū)治學(xué)，以一家人在一起為幸福。居所東搬西挪總是局促狹小，夫婦二人直到六十多歲才有了三里河寓所這個(gè)寬敞一些的房子，然而在他們心中有親人，有書(shū)的地方就是家。

書(shū)中描繪的三人各坐一桌看書(shū)工作的畫面十分美好;如果有人出差或出國(guó)公干，則會(huì)記錄沿途經(jīng)歷和思念之情，并互相交換分享他們稱之為“小石頭”的好玩事情;不看書(shū)時(shí)常一同外出“探險(xiǎn)”，去公園、高校、動(dòng)物園里“格物致知”。無(wú)關(guān)乎年齡，他們對(duì)一切自然事物總是充滿好奇和興致……

生命并不為美好多駐留片刻，“我們仨”還是走散了。楊絳先生用夢(mèng)境描述三人相處的最后時(shí)光，她亦八十多歲高齡，奔波于愛(ài)人和愛(ài)女所在醫(yī)院，“心上長(zhǎng)出一個(gè)一個(gè)血泡”，這種痛，令人揪心。想到終有一天自己也會(huì)和父母、愛(ài)人、子女走散，自己也將隨風(fēng)而逝，便自省要更加珍惜光陰，多做有意義的事。

“往者不可留，逝者不可追，剩下的這個(gè)我再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們?cè)倬劬??！?/p>

——楊絳

楊絳的《我們仨》這本書(shū)主要是對(duì)“我們仨”的回憶。這本書(shū)的開(kāi)頭寫了錢鍾書(shū)和錢媛生病住院，最后去世了。楊絳開(kāi)始對(duì)“我們仨”那個(gè)家的重溫和回憶，更多的是表達(dá)了對(duì)丈夫和女兒的思念。她的語(yǔ)言樸素、平實(shí)卻感動(dòng)人心。

看完了這本書(shū)，我想起了我們一家三口的一些趣事。

有一天晚上，我正在專心寫作業(yè)，突然聽(tīng)到老爸“啊”的一聲慘叫，來(lái)不及多想我就沖了過(guò)去。原來(lái)，正在給老爸拔白頭發(fā)的老媽，忽然發(fā)現(xiàn)有一只蚊子慢悠悠地停在老爸的腦門上，于是就條件反射地一巴掌揮了過(guò)去。蚊子是被拍死了，但可憐的老爸被打出了“腦震蕩”。于是我們?nèi)议_(kāi)始了滅蚊行動(dòng)，一番努力過(guò)后，終于殲滅了飛蚊大軍。我們數(shù)了一下，竟然有十多只！這時(shí)老爸把蚊子送到老媽面前說(shuō)：“這些蚊子給你熬湯吧?！崩习衷瓉?lái)是想捉弄一下老媽的，誰(shuí)知道老媽幽幽地說(shuō)：“你要知道，我熬出來(lái)的湯可都是給你們二位喝的哦。”嚇的老爸立馬躲進(jìn)了書(shū)房，把我和老媽笑歪了。

《我們仨》里，作者提到他們一家三口給對(duì)方起了很多名字，隨便叫。其實(shí)我們家也是。我那個(gè)“無(wú)敵老媽”也給我和老爸起了一堆的名號(hào)，高興叫什么就叫什么。就說(shuō)我吧：兒子、小伙子、小朋友、蛾子等等一大堆。高興的時(shí)候叫“親愛(ài)的”，不高興的時(shí)候就會(huì)大聲叫我“臭小子”！我想，我應(yīng)該是世界上別稱最多的人了。

在這本書(shū)里，作者描繪了一家三口溫暖的生活畫面，而如今，這個(gè)“我們仨”已經(jīng)走散了，作者有一些悲傷。這本書(shū)讓我懂得了，要珍惜一家三口在一起走過(guò)的每一天。

這個(gè)暑假，我讀了一本著名作家楊絳寫的《我們仨》。

《我們仨》這本書(shū)是雖然看起來(lái)普普通通，但是里面的內(nèi)容卻意義深刻。

這本書(shū)有3部，第一部是《我們倆老了》，第二部是《我們仨失散了》，第三部是《我一個(gè)人思念我們仨》。“一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失?！边@是對(duì)這本書(shū)對(duì)美妙的評(píng)價(jià)。那么，我們仨是哪三個(gè)人呢？原來(lái)，爸爸是錢鐘書(shū)，媽媽是楊絳，女兒是錢媛。楊絳用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。不論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，美好的家庭已經(jīng)成為楊絳一家人生最安全的庇護(hù)所。

我相信同學(xué)們總會(huì)有失去爸爸媽媽，爺爺奶奶的那一天，可能有些同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這些不想經(jīng)歷的事情了。楊絳就是這樣，女兒沒(méi)有了，女兒的爸爸也沒(méi)有了。大家一定要珍惜和家人在一起的日子。當(dāng)真的失去了親人，回憶起來(lái)，心是非常痛的，想起曾經(jīng)在一起的日子，想起那些快樂(lè)時(shí)光，想起小時(shí)候那些幼稚的事情，真的，淚水會(huì)流個(gè)不停！不管失去了親人，還是和最好的朋友離別，都是值得懷念的事。我們一生中要經(jīng)歷很多這樣的事，幼兒園的畢業(yè)典禮可能會(huì)不太留念，因?yàn)槟菚r(shí)我們還小，不懂事，但還是拿著同學(xué)錄，忙著記錄好朋友的電話：“喂，你家的電話是多少啊？你幫我寫吧！”說(shuō)這句話的時(shí)候，是慢慢說(shuō)的，不能像現(xiàn)在一樣把話說(shuō)的那么流利。到了小學(xué)，大家都明事理了，畢業(yè)典禮也就有很多同學(xué)留下了第一次離別的淚水。至于中學(xué)和大學(xué)，我們還沒(méi)有經(jīng)歷，所以不知道那是一種什么樣的感覺(jué)。

真的，沒(méi)了才知道什么是沒(méi)了，失去了才知道什么是失去了！